你。”

    “先坐，等会儿我再跟你解释原因。”他说。

    “……”

    江遇又转头看了台上确实也一直都看着挺慈祥的物理老师，目光顿了一下，勉强还是听话的坐下了。

    作者有话要说：

    未来男朋友的话当然要听啦。

    阅后送分理解题：请问，游标卡尺和武陵人在这章里分别是什么意思？

    第40章　（大修）

    “解释！”

    这个“等会儿”一直持续到了顾知哄骗着江遇安安生生的上完了最后一节课,　又在夏客无意识的助攻下被拉着去了食堂跟他们一起同桌吃完饭回到教室。

    冷眉冷眼的坐回位置上的时候，江遇终于忍不住,　直接当场爆发。

    转头一巴掌拍在了顾知的桌子上,　要问他要一个答案。

    “……”

    顾知仿佛是没想到他竟然这么认真，都这么半天了都还是要揪着这个事情不放。

    语调含糊的“唔”了一声，慢条斯理的在椅子上坐下来,　又从桌肚里掏出作业本,　笔尖微动，在上面潦草又快速的写了一个“解”字。

    才又忽然转头。

    “倒也不是我不愿意告诉你,　”他神色颇有些为难的说，“主要是因为我后来一想,　又觉得不太好说。”

    江遇冷冷的看着他。

    “骗你干嘛，”顾知搁下笔，一脸无奈的说，“我后来又认认真真的思考了一下，觉得我还是最好不要多嘴的好,　免得你到时候又记恨我。”

    江遇还是冷冷的看着他。

    “……”

    顾知被他看得更无奈了,　只好又特别具有求生欲的让了一步。

    “那我说了你不许又在心里给我记上一笔,　是你要我说的，”他说,　“我这就是陈述一下事实,　并不带有任何的个人主观色彩。”

    江遇依旧还是冷眉冷眼的看着他。

    过了好一会儿，才几乎是微不可见的点了一下头：“说。”

    顾知这才放下心来。

    “其实也没什么,　”他转回头又重新拿起桌上的笔,　一边写着上午才布置下来的那些作业一边说,　“就是你也知道我们班的这个上课模式,　大部分的东西都让我们自己去摸索探讨着弄明白了,　能让他们滔滔不绝的传道授业解惑的发挥空间有限。感觉陈老他们都已经有很久没能像今天这样畅快淋漓的自我发挥了。你才刚转来，落下的课程多，不懂的东西也多，无疑是给了他们创造了更大更多的有价值性的发挥空间。所以他们才会不停的点你起来，其实真的没有恶意。”

    江遇：“……”

    他先是跟着顾知说的这个思路善解人意了几秒，然后才忽然意识到了有哪里不对。

    这个意思不就是……因为他是这个班上最菜的那个，因为不懂的东西太多，所以才得到了这两位老师这么“尽心尽力”的特殊照顾吗？？？

    江遇的脸色几乎是当场就变了。

    但他刚才才答应了顾知说不会给他再记一笔，他又是个向来言而有信的人，于是也不好冲人发火。再加上不管他曾经在七中的金字塔顶端受到过多少人的赞誉，有多麽的风光得意，现在听到这些心里又有多麽的不服气，这事儿也始终是个不争的事实。

    南高上学期期末的期末考卷分数作证，他就是他们理科（1）班现在排在成绩单最尾巴上的那一名。

    这个事实他必须得承认。

    所以江遇最后也只是目不转睛的又盯着顾知的侧脸看了几秒，就闷不吭声的转回头，继续认真又努力的抓紧时间，补他前面落下的那些课程去了。

    顾知见他哄骗不住，思维逻辑还是朝着“原来是因为觉得我菜”的道路上头也不回的撞过去了，微偏了头不动声色的用余光扫了他一眼，最后也只能无声的叹了口气。

    默不作声的从桌肚里掏出了自己的手机。

    .

    大吱的消息就是在江遇还在趁着午休时间，放弃了睡觉，争分夺秒的疯狂听着手机里的视频网课刷题的时候回复过来的。

    大吱说：[后来啊，也没什么，就是后来我才发现那个小孩儿特别的可爱。看着虽然凶巴巴又冷冰冰的不爱理人，但只要多点儿耐心，一颗糖就能哄得他心甘情愿的在那儿听你叨叨上一天。问什么就答什么，跟他说什么还都信。既好哄，又好骗，逗弄起来特别的好玩儿。心软得要命。]

    他在叙述的时候

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