顿住，“承老师办公室在北区，你来西区干什么？”

    北区和西区有段距离，步行都要一刻钟左右。

    “我俩要去校合作办，约好了在那里见面的，校合作办不就在前边吗？”周枫解释着，突然停下脚步，仰头看身边的一棵黄褐梧桐树，轻笑，“这些牌子还在呢。”

    温筠鹭也跟着驻足看过去。

    梧桐枝盛，较矮的树桠垂下数块米白编织麻花绳悬挂上去的胡桃木牌，木牌上都写着字。

    不光这棵，道上栽着的一溜梧桐都挂有牌子。林林总总，自成风景。

    “大三那年参加志愿活动弄的，写给当时毕业生的寄语。”周枫慢慢找了找，最后目光停在一块牌子前，指着它，“喏，这是我写好挂上去的。”

    毛笔字，龙飞凤舞，写着“锦绣前程”四个字。

    周枫的字，是见了就印象深刻的程度。

    瘦长有力，铁画银钩，一撇一捺都很讲究。

    不过时隔多年，墨已淡去，有浅浅风干的痕迹。

    温筠鹭看着这牌子，不知为何，有点白衣苍狗的感慨。

    “又添了好几块新的，看来这几年也在搞。我的牌子居然没被后面的换掉。”周枫笑笑，偏头看她，话锋倏地一转，“周四那天，我来接您？还是以前的地方吧。”

    做她学生时，周枫也上门送过资料什么的。所以她公寓的地址，她是知道的。

    “那倒不用，太麻烦了。”

    “不麻烦。您那天事情不是很多吗？累了一天，再开车太勉强了。”周枫垂首，漫不经心踩了踩脚边的梧桐落叶，咔擦作响，像是撕纸声，“或者是，您觉得和我单独待一块，尴尬？”

    温筠鹭不想她这么直白，一霎无言。

    这孩子总有让她不知如何应对的本事。

    “那就这么说吧，到时候我来接您。”周枫抬头，又是一笑，“我也有挺多话想和您单独聊聊的。”

    她说着，弯腰拾起一片比较干净的梧桐叶，巴掌宽，纹理清晰，“留作纪念，可以吧？”

    温筠鹭轻轻叹出一口气：“你拿着就是。”

    至于接送的事，也算是默认了。

    行至公教一大楼门口，两人暂作分别。

    依旧是周枫先转身离开，温筠鹭兀自凝视她背影片刻，这才进了教学大楼。

    她当年，总觉得周枫不太喜欢自己，甚至有点针对自己的感觉。

    对周枫的印象还挺深，只是稍稍回想，便觉头疼。

    第一次见面，是在操作系统原理B这门课上。

    周枫的专业选修课。她本科专业信息管理与信息系统，是经管学院开设的。

    只不过信管这门专业学科交叉，很多课程都是由计算机学院的老师给他们上。

    温筠鹭隶属计算机学院，当时资历尚浅，职称还是“讲师”，所以本科生排给她的课比较多，连带这门都排给了她。

    时值执教第二年，她推崇罗杰斯的非指导性教学模式。

    一上来，先说明课程考核安排。不考试，但有三次小组现场合作展示的presentation和一篇课程论文报告。

    小组现场合作展示，就是温筠鹭课上提出主题，学生们当场和小组成员讨论并做PPT，而后上台演示。预计每次展示需要花三节小课的时间。

    说到这个，顿时议论纷纷。

    因为考虑到工作量，温筠鹭建议八人一组。

    底下学生里忽然举起一只手，女孩淡淡道：“我想要一个人一组。”

    温筠鹭和她对视，有点诧异：“但是这需要提出问题并讨论，你一个人怎么讨论？”

    女孩说：“我可以自己讨论。”

    温筠鹭笑了：“总不能自言自语吧，要不你可以和我讨论？”

    女孩：“不好。”

    “那还是组队吧。”

    女孩微笑着，却固执，仍是那句：“不好。”

    自此鸡飞狗跳。

    这女孩就是周枫。

    那整个学期里，她都没有捣乱课堂的意思，只是时不时给她来那么一下，常常让她无言以对。

    所幸一学期后，课程圆满结束。

    最后一节课结束时，温筠鹭待人走光了才离开。

    然而周枫就站在后门那里，两人碰上面。

    她笑眯眯问：“温教，我们这专业以后还有您的课吗？”

    温筠鹭回：“

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